Karin Engering (docent VAVO Next College): 'Ha Claudia, Van jouw mailtjes word ik altijd enorm blij ! Zo positief, de energie bruist er vanaf 🙂Jij enorm bedankt voor de leerzame training gesprekstechnieken. Ik weet zeker dat door jouw training ons team weer een stapje verder op weg is geholpen. Ik heb nu een mapjes met alle tips van deze training en weet zeker dat ik deze nog vaak zal inkijken en gebruiken. 

Margriet (Onderwijsmanager Hogeschool Rotterdam): 'Ik heb prettig met Claudia samengewerkt. Claudia is breed inzetbaar en flexibel, ze heeft docenten op een prettige manier gecoacht, teamdagen en teamsessies voor ons georganiseerd en studenten-evaluaties. Hiermee konden we goed mee aan de slag.'

Egbert Dahl (docent MBO Rijnland): 'Ik vond het meest waardevol aan de SLB-training de inhoud betreft OVK-model en de online didactiek, en de verschillende petten die we op hebben betreft slb-mentor-docent. Claudia is enthousiast en deskundig. Ze durft overstijgende info te delen om de groep te prikkelen. Stelt zich kwetsbaar op en houd goed rekening met de groep. Dit doet zij door geregeld in te checken bij de deelnemers.

Jet ter Halle (Trainer/ adviseur OAB Dekkers): 'Eén ding is zeker: met Claudia ga je altijd aan de slag met wat nodig is om tot leren te komen. Claudia is een gedreven collega die de juiste vragen stelt om de ‘echte vraag’ te achterhalen waar docenten of teamleiders mee stoeien. Ze weet het zo te organiseren dat docenten in actie komen om daadwerkelijk te oefenen wat er geoefend moet worden. Ze is een kei in ‘verbinden’ en creëert sfeer in haar trainingen!'

Emile Heerkens (Domeinleider Da Vinci): Tijdens een training laat Claudia zien en merken helemaal op de hoogte te zijn van wat er speelt in het onderwijs en in het bijzonder van het dagelijks leren in de klas. Ze daagt docenten en teams uit om nieuwe methodes en inzichten uit te gaan proberen en laat hen hier zelf praktisch mee oefenen. Actieve trainingen waarbij je niet de hele tijd op je stoel zit om te luisteren maar actief aan de gang gaat. Daarbij staan eigenaarschap, zelfsturing en vraaggestuurd werken voorop. Momenten van (nieuwe) informatie wisselen zich af met energieke oefeningen, coöperatieve opdrachten maar ook confronterende groepsgesprekken. Allemaal met één doel: het vergroten van de onderwijskwaliteit! Ik zou elke school willen adviseren om met haar in gesprek te gaan; ze luistert echt en oprecht naar de vraag van de opleiding en bouwt daar een mooi traject voor! Een traject waar je zeker geen spijt van krijgt! Lees hier de gehele referentie van Emile. 

Esther Klok (docent MBO Rijnland, SLB-training):  Het meest waardevol vond ik  coach- en gesprekstechnieken. Vooral mijn bewustzijn voor, tijdens en na de gesprekken is gegroeid. Claudia is zeer positief, professioneel en betrokken. Ze geeft ook persoonlijke voorbeelden ter ondersteuning en dit spreekt aan. Ze geeft duidelijke feedback op de opdrachten. 

Mieke Stuger (docent MBO Rijnland, SLB-training):  Ik heb verschillende manieren geleerd om de studenten in beweging te krijgen. De verschillende rollen die je als slb-er kunt vervullen. En de feedback van de medecursisten. De laatste les over het didactisch coachen vond ik zeer waardevol en makkelijk toepasbaar. Claudia is duidelijk gestructureerd en complimenteus!

Joeri Boeser (docent MBO Rijnland, SLB-training):  She practices what she preaches! Duidelijk en je aan opdrachten houden en lekker activerende lesvormen. Dankjewel voor je feedback en de leuke interactieve cursus! Ik heb echt weer wat geleerd (vooral dat jij ook zelf toepast op welke manier ons geleerd wordt les te geven).